Diseño de artefactos culturales - juegos, juguetes– dirigidos a niños, con o sin discapacidad física y/o sensorial, que propician el desarrollo de la percepción así como la capacidad de abstracción y simbolización en un ámbito que promueve la inclusión plena. Se conciencia y sensibiliza a los niños (discapacitados o no) a través de objetos que favorecen la asimilación de actitudes inclusivas durante el juego fomentando la diversidad para que relacionen entre sí, comprendan y valoren sus diferencias. El proyecto se desarrolló en la Cátedra de Discapacidad, Tecnología e Inclusión de la Universidad Iberoamericana, por un equipo transversal con la idea de generar y consolidar una línea de investigación interdisciplinaria, estratégica, prioritaria y socialmente pertinente.