Brigadas en Frontera

Mención Diseño para el desarrollo / Cooperación Española

  • País: Perú
  • Autor/es: Miguel Chavez, Elizabeth Añaños y José Luis Villanueva
  • Disciplina: Diseño de espacios e interiorismo

Descripción del proyecto
Proyecto del Ministerio de Educación de Perú que busca brindar acceso adecuado a agua y saneamiento en escuelas de la selva peruana. Para ello, se creó una plataforma de investigación y experimentación a través del diseño participativo mediante la articulación de diversos actores, incluyendo a la academia y a pobladores de las comunidades y generando un trabajo de retroalimentación y aprendizaje. Su resultado fue el diseño de módulos prefabricados de servicios higiénicos complementados con sistemas alternativos de captación de agua de lluvia, paneles solares y baños secos; de este modo se elevaron sustancialmente los niveles de calidad de la infraestructura educativa en zonas alejadas de la Amazonía peruana.

Biografía
El Programa Nacional de Infraestructura Educativa (PRONIED) es una iniciativa dependiente del Viceministerio de Gestión Institucional del Ministerio de Educación de Perú y fue creado con el objetivo de ampliar, mejorar, sustituir, rehabilitar y/o construir infraestructura educativa pública de Educación Básica y de Educación Superior Pedagógica, Tecnológica y Técnico-Productiva, incluyendo el mantenimiento y/o equipamiento de la misma, cuando corresponda. Fue diseñado por arquitectos que trabajaron dentro del Ministerio y se llevó a cabo en conjunto con alumnos de la Pontificia Universidad Católica de Perú y pobladores de las comunidades.